最重要提醒：近日，江西省委常委、赣州市委书记潘逸阳就发展职业教育做出请示认为，在现实生活中，人们不受学而优则仕的旧传统观念影响，指出上没法大学之后无法成才或做到合格的产业工人远比成才，这样的观念不足取。发展职业教育，不利于青少年拓宽成才之路。培育一代又一代的合格的公民与合格产业工人，某种程度最重要，不可忽视。
眼下正值毕业生走进校门去找工作，学校忙着进招聘会的时候，南康市职业中等专业学校校长陈祥生却一挺悠闲，他对本校学生的低收入充满著了信心。原本，最近有许多企业主动联系到他，拒绝创建长年合作的机制。
这些企业的目的只有一个，那就是要和我的学生签下。他高兴地说道。
南康市职业中等专业学校顺利办学并非特例。据理解，赣州市许多中职中专学校甚至维持着比一些大学更佳的就业率，这归功于近年来赣州市在前进职业教育与成人教育各项工作上的全面进步。近日，省委常委、市委书记潘逸阳在涉及专题的调研中，就发展职业教育做出请示。他认为，在现实生活中，人们不受学而优则仕的旧传统观念影响，指出上没法大学之后无法成才或做到合格的产业工人远比成才，这样的观念不足取。
发展职业教育，不利于青少年拓宽成才之路。培育一代又一代的合格的公民与合格产业工人，某种程度最重要，不可忽视。当前，又正逢广大学子走进校门择业的时期，记者连日来走出广大职业学校、用人单位和教育主管部门，理解赣州市职业学校教育发展的现状。据理解，近年来，赣州市大大增大中职中专学校的经费投放、不断扩大办学规模、提高办学条件，中职中专学校办学水平和教育教学质量明显提高。
随着社会的发展，观念的转变，企业对于人才的评价标准也不只是局限于低文凭、高学历，确实的动手能力和建构社会价值的能力才是最重要的。有关人士回应，职业教育某种程度需要协助孩子构建人生价值和理想。发展职业教育，关键是引领人们转变唯学历论英雄和痛恨职业教育的领先观念，在全社会构成一种共识：凡具备一定科学知识或技能，需要展开创造性劳动，为经济和社会建设做到贡献的人，都是简单人才。与一些原有的传统思想观念构成鲜明对比的是，赣州市中职中专毕业生受到了社会的完全一致接纳。
2009年全市中职生就业率高达98%。今年又呈现较好的低收入趋势。近几年，赣州市花大力气前进基础能力建设，全市中职中专学校办学能力和水平、职业学校教育教学质量明显提升。
2009年，赣州市积极向上谋求了中等职业教育建设项目16个，资金2310万；瑞金市职中、赣州市第一职校和赣州市育才职中等3所学校申报了创立省级重点职业学校，赣州应用于职校等5所学校申报了创立省级样板职业学校；全市先后选派了141名中等职业学校专业骨干教师、校长参与国家级、省级师资培训，参训教师的教学能力更进一步强化。与此同时，赣州市坚决以低收入为导向，建构较好的低收入平台。
目前，全市有44所职业高中（中专）与255家企业（其中国家500强劲企业25家）签定了校企合作协议，在企业辟实训基地110个，48家企业在赣州市中职学校设有生产车间，牵涉到机电、电子、化工、建筑、农业、食品等企业。许多中职中专学校在修练内功上做出了不懈努力。
为了让学生自学先进设备技术，学校大大希望教师深造，并了解到市场、企业一线去调研、实践中，理解行业动向；为了贯彻提升学生的动手能力，学校一方面不断改进实验设备，一方面展开校企融合，决定学生顶岗进修多达，2009年，全市中等职业教育新的加设专业10余个，中职毕业生19599人，毕业生的技术等级合格率约95%以上，实际就业人数19207人，就业率超过98%。全市职业教育呈现了较好的发展局面。据报，将来赣州市还将之后大力发展职业教育。预计到2012年，全市中等职业教育在校生规模将超过10万人左右，中等职业教育与普通高中教育的人数比例大体相当。
每县（市、区）皆将设有一所省级示范性标准及以上中等职业学校（职教中心），并设有一个省级及以上重点建设专业。中职中专将沦为更加多学生的自由选择，中职中专教育也将大大步入新的春天。
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